| Titre : | Rond-point 1 : méthode de français basée sur l'apprentissage par les tâches |
| Type de document : | document multimédia |
| Editeur : | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2004 |
| Autre Editeur : | Barcelone : Diffusión |
| ISBN/ISSN/EAN : | 84-8443-160-6 |
| Format : | 3 vol. (93, 95, 141 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 29 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 400 Langage |
| Mots-clés: | Langage |
| Résumé : |
Le Nouveau Rond-Point 1 est une méthode d'apprentissage du français langue étrangère simple et innovante. Elle s'adresse aux débutants, grands adolescents et adultes qui, en fin de parcours, atteindront le niveau A2. Basé sur les recommandations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR) et les référentiels des niveaux Al et A2, le Nouveau Rond-Point 1 s'inscrit résolument dans une démarche pédagogique actionnelle.
Grâce à cette méthode, les apprenants deviendront rapidement autonomes, à l'oral et à l'écrit, pour mener en français des projets construits autour de tâches authentiques. Le Nouveau Rond-Point 1 propose : 12 unités didactiques et 12 tâches finales ; un travail systématique des différentes compétences ; des activités pour favoriser l'interaction des apprenants en classe ; des conseils et des stratégies pour mieux apprendre ; une mise en valeur des compétences interculturelles. Les composants du Nouveau Rond-Point 1: le livre de l'élève et CD audio ; le cahier d'activités et CD audio ; le guide pédagogique sur CD-ROM ; la clé USB multimédiaction. |
| Note de contenu : |
Guide pédagogique (93 p.)
Cahier d'exercices (95 p.) Livre de l'élève (141 p.) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LU201595 | FLE Ron poi. LAB | Livre | AF Luanda | Apprenants - FLE | Consultation sur place Exclu du prêt |